音響系統(tǒng)容易被忽略的問題1、落地音箱是著地?cái)[放的，但常會(huì)由于地面的共振而影響重播聲音的平衡，甚至造成低音發(fā)轟，所以在大部分情況下，腳釘是不可少的。座架音箱則大多需配一付高度合適的腳架，隨意放在桌柜上，由于聲波的反射，常會(huì)使音箱重播特性改變。對高頻單元采用鏡像對稱設(shè)計(jì)的音箱（即高頻單元不在障板正中），擺位時(shí)高頻單元要偏向內(nèi)側(cè)。2、音箱與腳架之間，用三小塊泡沫雙面膠，以三角形位置粘在音箱底部，然后再放到腳架上去，這樣音箱對腳架間就有一定粘著力。否則，使用中不慎帶到音箱，音箱極易滑出腳架翻倒地上而跌壞。3、出聲口在前障板上的音箱，可不必顧慮反射孔的問題，即使放在矮柜上亦可。音箱極易受放置房間聲學(xué)特性及安放位置的影響。音箱置于不同空間環(huán)境中，它的發(fā)聲效果會(huì)有不同。即使是同一音箱，并經(jīng)均衡重放系統(tǒng)使有相同頻率響應(yīng)，只要房間大小不同，則其放聲效果也將不同。4、出聲口開孔設(shè)置在音箱后障板上的低音反射式音箱，它與后墻的距離須經(jīng)調(diào)校，才能取得正常合理的低頻表現(xiàn)。距離過近，一般會(huì)產(chǎn)生低頻過多或含混不清的聲音，距離過遠(yuǎn)，有可能使低頻不足。想了解更多詳細(xì)信息，請撥打圖片上的電話吧！！！ 數(shù)字廣播基于校園網(wǎng)的廣播，目前采用的還較少，有些學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí)，增加了這部分功能，但作為學(xué)校的一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施，顯得造價(jià)太高，因?yàn)閺V播接收端是一個(gè)嵌入式系統(tǒng)或PC終端輸出音頻信號(hào)到音箱的，同時(shí)用于音樂打鈴，定時(shí)播放，對網(wǎng)絡(luò)和終端的穩(wěn)定性要求也很高，若因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)或終端出現(xiàn)問題，不能正常打上下課鈴，學(xué)校的教學(xué)秩序就會(huì)出現(xiàn)混亂，再有數(shù)字廣播用于定時(shí)播放，音樂打鈴，其接收端的PC終端或嵌入式計(jì)算機(jī)須常開，或在幾秒鐘內(nèi)啟動(dòng)，否則也不能定時(shí)播放。因此數(shù)字廣播系統(tǒng)作為學(xué)校的一個(gè)輔助廣播系統(tǒng)。想了解更多詳細(xì)信息，請撥打圖片上的電話吧！！！功放導(dǎo)電方式長沙東瑪克信息科技有限公司是一家提供教學(xué)和會(huì)議音頻技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、營銷、服務(wù)的高科技企業(yè)，在行業(yè)已有20多年的技術(shù)研發(fā)和市場積淀，擁有多項(xiàng)發(fā)明及軟件著作權(quán)、產(chǎn)品通過3C認(rèn)證、ISO9001認(rèn)證，曾獲、地方多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。按功放中功放管的導(dǎo)電方式不同，可以分為甲類功放(又稱A類)、乙類功放(又稱B類)、甲乙類功放(又稱AB類)和丁類功放功放(又稱D類)。甲類功放是指在信號(hào)的整個(gè)周期內(nèi)(正弦波的正負(fù)兩個(gè)半周)，放大器的任何功率輸出元件都不會(huì)出現(xiàn)電流截止(即停止輸出)的一類放大器。甲類放大器工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生高熱，效率很低，但固有的優(yōu)點(diǎn)是不存在交越失真。單端放大器都是甲類工作方式，推挽放大器可以是甲類，也可以是乙類或甲乙類。想了解更多詳細(xì)信息，請撥打圖片上的電話吧！！！</p  東瑪克(圖)-教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)價(jià)格-教學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)由長沙東瑪克信息科技有限公司提供。長沙東瑪克信息科技有限公司為客戶提供“吊麥智能擴(kuò)音系統(tǒng)、功放、反饋抑制器、壁畫音箱、有源音箱”等業(yè)務(wù)，公司擁有“東瑪克（D-MAKE）”等，專注于組合音響等行業(yè)。歡迎來電垂詢，聯(lián)系人：吳滿蘭。 產(chǎn)品：長沙東瑪克供貨總量：不限產(chǎn)品價(jià)格：議定包裝規(guī)格：不限物流說明：貨運(yùn)及物流交貨說明：按訂單