戶外體驗認識式培養訓練是怎么樣萌生的
二時期，德國人在大泰西的海底用潛水艇去殲擊英國商業上的事務用船，許多人發覺災非常難過后都會有一小局部人能生存下來。奇怪的是活下來的那一些人并不是年青的海員，而是在那艘船上歲數較大的老海員。
一點心理學家和軍事家經過研討得出論斷：當災殃來到時，表決你是否保存生命的關鍵的因素不是你的體能，而是你的心理素質能力。年齡較大的海員有
團隊拓展費用
戶外體驗認識式培養訓練是怎么樣萌生的
二時期，德國人在大泰西的海底用潛水艇去殲擊英國商業上的事務用船，許多人發覺災非常難過后都會有一小局部人能生存下來。奇怪的是活下來的那一些人并不是年青的海員，而是在那艘船上歲數較大的老海員。
一點心理學家和軍事家經過研討得出論斷：當災殃來到時，表決你是否保存生命的關鍵的因素不是你的體能，而是你的心理素質能力。年齡較大的海員有浩博的閱歷和經驗，有著堅定的保存生命信念，后能保存生命下來。而年青的海員們，在面臨災殃時，神魂的懊喪造成了機體機能防線的各個方面解體，因此導致了身體的力量的急速減退，后造成失去生命。于是1942年，一個名叫庫爾特漢恩的德國上下團結英國人勞倫斯豪爾特興辦了阿伯德威海上訓練學院，這就是體驗認識式培養訓練起初的一個大概的形狀。這所學院正兵員的保證曾起到十分積極的效用。
綜合活動性。要求學員全身心的投入。
挑戰極限。拓展訓練的項目都具有一定的難度，表現在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰，跨越"極限"。
集體中的個性。拓展訓練實行分組活動，強調集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。
高峰體驗。在克服困難，順利完成課程
提升和強化個人心理素質
戶外拓展訓練是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格；同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏的動力，使團隊更富凝聚力。
增強團隊合作精神
戶外拓展訓練是一套塑造團隊活力、推動組織成長的不斷增值的訓練課程。是專門配合現代企業進行團隊建設需要而設計的一套戶外體驗式模擬訓練，這是當今歐洲、美洲及亞洲大型商業機構所采納的一種有效的訓練模式；訓練內容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發應有的效用。
現代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團隊英雄主義的時代。如何實現團隊的整體優勢和優勢互補？在這個生活節奏越來越快，工作分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環境中，企業、組織和個人更需要團隊。戶外拓展訓練揉合了高挑戰及低挑戰的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的培訓而得到提升。拓展訓練強調學員去“感受”學習，而不僅僅在課堂上聽講。
雪中步幅小，定步調在下雪時行走，或走在積雪時間較長的地上，的是步幅妄小且保持固定步調，靠自己的步伐有節奏地走。若胡亂加度，或步伐太大失去節奏常會造成疲乏。行走在雪地需不慌不忙，按照自己的步伐行進是很重要的。
如果積雪僅到埋過鞋子的程度，幾乎不影響到步伐，可如履平地般的行走，(日積雪高過膝蓋時，僅僅是舉步就相當耗費體力.疲勞困倦就更不用說了。若積雪深及腰部，就得用自己的腳和腰推開擺在眼前的雪，采取步步為營的走法即所謂“除雪前進的方法”，以盡量減輕疲勞，除雪前進的要訣是，將自己的身體(尤其是上半身)傾向前行方向，靠自己的和自己的體重推開雪往前進。
若數人結隊行走于膝蓋以下程度積雪的雪地，腳步需與隊員的腳印重疊前進，如此比三三兩兩凌亂地走，疲勞程度要來得低。走在柔軟或積雪深的雪地，穿上雪地鞋就不怕腳會陷人雪中,且能輕松自在地走在雪地上。
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