安防監(jiān)控傳輸體系規(guī)劃
傳輸網(wǎng)絡(luò)首要作用是接入各類監(jiān)控資源,為中心辦理渠道的各項應(yīng)用提供根底保證。
1) 網(wǎng)線直接接入:當前端IPC間隔交換機小于100m時,可選用以太網(wǎng)線直接將前端設(shè)備接入交換機。
2) 光纖接入:當前端設(shè)備間隔交換機大于100m時,可選用一對光纖收發(fā)器完成點對點接入或許選用EPON完成點對多點接入。
考慮到網(wǎng)絡(luò)傳輸過程及其他
室內(nèi)led屏
安防監(jiān)控傳輸體系規(guī)劃
傳輸網(wǎng)絡(luò)首要作用是接入各類監(jiān)控資源,為中心辦理渠道的各項應(yīng)用提供根底保證。
1) 網(wǎng)線直接接入:當前端IPC間隔交換機小于100m時,可選用以太網(wǎng)線直接將前端設(shè)備接入交換機。
2) 光纖接入:當前端設(shè)備間隔交換機大于100m時,可選用一對光纖收發(fā)器完成點對點接入或許選用EPON完成點對多點接入。
考慮到網(wǎng)絡(luò)傳輸過程及其他應(yīng)用的開銷,鏈路的可用帶寬理論上為鏈路帶寬的80%左右,為保證視頻圖畫的高質(zhì)量傳輸,帶寬使用時主張選用輕載規(guī)劃,輕載帶寬上限操控在鏈路帶寬的50%以內(nèi)。
1) 中心交換機到接入交換機的網(wǎng)絡(luò)選用光纖傳輸,帶寬主張到達千兆;
2) OLT到交中心換機之間的帶寬需到達千兆;
3) 一對光纖收發(fā)器之間,光纖收發(fā)器到接入交換機之間的帶寬主張到達百兆。
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多媒體教學一體機
1、經(jīng)過電腦修改記在速記本上就可以
作業(yè)實在難以經(jīng)過黑板修改。經(jīng)過電腦修改記在速記本上就可以。經(jīng)過電腦規(guī)劃上課環(huán)境,不只可以投影板代替黑板還可以完成各種老師的平板電腦,教室需求的裝備一樣都不能少。教育投入和產(chǎn)出不成正比。
2、可以完成信息化、數(shù)字化、平板化教育
考慮到老師的時刻、方便性和易用性,并不引薦。所以個人主張考慮這種方式。另:ppt可以作為分割線,文件上傳后,主動分段兼并;所以是不需求你有數(shù)據(jù)錄入的。可以完成信息化、數(shù)字化、平板化教育。
3、咱們要打破傳統(tǒng)黑板產(chǎn)品的運用形式
在教育上,降低了知識點的記憶負擔,提高了知識點的學習效率。由于基于vr技術(shù),開發(fā)出了不同程度和不同層次的多媒體系統(tǒng),學習效果越好,產(chǎn)品越,受教育范疇的注重就越大。咱們要打破傳統(tǒng)黑板產(chǎn)品的運用形式,例如:1.要與學生直接互動;2.要與用戶配套運用;3.要易于運用,讓學生自主操作,不會讓學生上課被帶走;4.要具有學習互動的功能,要可以將學生的動作、視覺、聲音等綜合起來與教師對話;5.要讓教師有多種視覺感觸,不只是講堂;5.要便于教師隨時隨地進行遠程教育。我知道身邊大部分教師用這種形式教育,只是在上公選課時運用。
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LED已經(jīng)成為超大屏幕顯示設(shè)備的主流技術(shù)
21世紀初,視頻監(jiān)控職業(yè)的顯現(xiàn)設(shè)備干流是CRT(Cathode Ray Tube,陰極射線管)顯現(xiàn)器,由于那時LCD(Liquid Crystal Display,液晶顯現(xiàn)器)價格較高,大大都監(jiān)控體系都選用CRT顯現(xiàn)器。跟著LCD價格的逐漸走低和LCD屏幕面積的增大,LCD成為了監(jiān)控職業(yè)顯現(xiàn)設(shè)備的干流。監(jiān)控顯現(xiàn)設(shè)備的首要工作方法是多畫面顯現(xiàn),一臺顯現(xiàn)設(shè)備能夠一起顯現(xiàn)多個攝像頭的畫面,降低了體系的成本。這種顯現(xiàn)方法目前仍然是小型監(jiān)控體系的干流。
跟著監(jiān)控體系規(guī)模的增大和對顯現(xiàn)功用要求的進步,超大屏幕顯現(xiàn)設(shè)備的運用越來越多。早期的超大屏幕顯現(xiàn)選用的是多屏幕拼接的方法,由于DLP(Digital Light Procession,數(shù)字光處理)顯現(xiàn)屏拼接時物理縫隙很小,成為超大屏幕拼接墻的干流,LCD拼接墻的物理縫隙盡管大一些,由于價格優(yōu)勢,也占有一部分商場。跟著窄邊DID液晶顯現(xiàn)器的面世和價格的優(yōu)勢,窄邊LCD拼接墻逐漸占據(jù)了大都超大屏幕顯現(xiàn)商場份額。
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