安檢門X光機(jī)廠家滿意的選擇,深圳戈威士

金屬探測(cè)門能對(duì)根據(jù)的金屬物體造成警報(bào),是因?yàn)閮蛇呴T邊框內(nèi)配有能發(fā)射和接收交變磁場(chǎng)的傳感器.金屬材料導(dǎo)電體受交變磁場(chǎng)鼓勵(lì)時(shí),在金屬材料導(dǎo)電體中造成渦旋電流量,而該電流量又發(fā)射一個(gè)與原電磁場(chǎng)頻率同樣但方位反過(guò)來(lái)的電磁場(chǎng),金屬探測(cè)儀便是根據(jù)檢驗(yàn)該渦旋數(shù)據(jù)信號(hào)有沒(méi)有來(lái)發(fā)覺(jué)周邊是不是存有金屬物.由發(fā)射出鼓勵(lì)無(wú)線電波,由接收傳感器接收金屬物的數(shù)據(jù)信號(hào),接收傳感器把渦生的數(shù)據(jù)信號(hào)檢取下來(lái),再
安檢門X光機(jī)廠家

金屬探測(cè)安檢門的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案

1、能探測(cè)物體：

　　一般易導(dǎo)磁金屬，即易被磁鐵吸附物體，如硅鋼、鐵、銅、合金等物體。但如物體分散，如粉狀金屬、線狀金屬等不易探測(cè)。

金屬能探測(cè)到以為標(biāo)準(zhǔn)，如客戶材料特殊，可要求提供樣品進(jìn)行測(cè)試。

2、常見(jiàn)問(wèn)題：

A：安裝，分清左右門板，左邊(4P插頭)，右邊(3P插頭)，插接牢固，不能反裝。

B：不報(bào)警時(shí)檢查強(qiáng)弱是否常亮，紅外計(jì)數(shù)是否正常。

具體問(wèn)題：

(1)不能開(kāi)機(jī)：

a、電源指示燈亮，檢驗(yàn)箱內(nèi)電源是否插牢，如無(wú)問(wèn)題，檢驗(yàn)保險(xiǎn)管及電源部分線路是否正常連接。

b、電源指示不亮，檢驗(yàn)入線航插是否插接牢固，電源線是否良好。

(2)紅外不計(jì)數(shù)：檢驗(yàn)紅外線是否插接牢固，紅外頭是否被遮檔。

(3)不報(bào)警：

a、強(qiáng)弱常亮，檢驗(yàn)周圍是否有干擾源，試著轉(zhuǎn)換晶振改變頻率。

b、檢驗(yàn)紅外是否正常。

(4)報(bào)警時(shí)間長(zhǎng)：檢驗(yàn)報(bào)警時(shí)長(zhǎng)設(shè)置及紅外計(jì)數(shù)是否正常。

(5)串極：檢驗(yàn)是否有干擾。

(6)液晶門流水現(xiàn)象：檢驗(yàn)液晶板是否被擠壓，松掉液晶板后螺絲。

經(jīng)常可以看到學(xué)生問(wèn)怎么帶手機(jī)手機(jī)躲避安檢門的辦法，為的就是把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，有用錫紙包的，有說(shuō)拆電池。

關(guān)于就“帶手機(jī)入校”這個(gè)問(wèn)題，很多中小學(xué)都有相關(guān)規(guī)定，不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園。畢竟學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，中小學(xué)生的自制力又比較差，隨身帶著手機(jī)肯定是會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有所影響的。

而且安檢門的原理就決定了這些辦法都不能躲避學(xué)校安檢門的檢測(cè)，因?yàn)閷W(xué)校安檢門是對(duì)金屬的檢測(cè)是原理是兩塊門板中各裝有一個(gè)探測(cè)線圈，分別為發(fā)射線圈和接收線圈。發(fā)射線圈會(huì)有交變磁場(chǎng)發(fā)出，接收線圈接收到原始感應(yīng)，當(dāng)有金屬物體通過(guò)探測(cè)門板的磁場(chǎng)時(shí)會(huì)引起磁場(chǎng)變化，接收線圈接收到變化的信號(hào)放大后發(fā)出報(bào)警信號(hào)。

如此一來(lái)很多家長(zhǎng)和同學(xué)會(huì)覺(jué)得這樣的規(guī)定“沒(méi)有人性”、太粗魯，但是都為了讓大家把精力都放在學(xué)習(xí)上，然后考上好的大學(xué)，不能有絲毫的分心。所以說(shuō)手機(jī)躲避學(xué)校安檢門的辦法不可取。