學生用具1書法桌(學生)學生用具
1 書法桌（學生） 中學用規格為150×65×80cm。實木，結實牢固；漆面平整光亮，以學生舒適為宜。
3 毛筆 白云一支、提斗一支、蘭竹一支、斗筆一支、楷筆一支、羊毫一支。
4 筆洗 青花小號筆洗，直徑不小于155mm，高度不小于55mm
5 筆架 七頭釉下青花材質，長度不小于155mm
6 筆筒 瓷質、青花瓷紋樣，直徑82mm，高度10
數字化書法系統價錢
學生用具1書法桌(學生)
學生用具
1 書法桌（學生） 中學用規格為150×65×80cm。實木，結實牢固；漆面平整光亮，以學生舒適為宜。
3 毛筆 白云一支、提斗一支、蘭竹一支、斗筆一支、楷筆一支、羊毫一支。
4 筆洗 青花小號筆洗，直徑不小于155mm，高度不小于55mm
5 筆架 七頭釉下青花材質，長度不小于155mm
6 筆筒 瓷質、青花瓷紋樣，直徑82mm，高度107mm。 個
7 筆簾 竹制，外觀尺寸不小于：320*300mm
8 墨水 精品一得閣100g墨汁 瓶
9 硯臺 石質古車馬，直徑不小于125mm，高度不小于40mm；
10 鎮尺 石質雕花，外觀尺寸不小于240*40*16mm 付
11 畫氈（學生） 書畫畫氈，尺寸不小于800*1200mm 張
書法教育創建實施的具體細則
創建實施的具體細則
1、在實際工作中加強對書法教育的與管理，在廣泛調研的基礎上，形成書法教育發展規劃，制定長遠目標與近期目標。
成立書法教育組，從統籌協調到具體指導作出有力的保證。同時建立一支樂于奉獻、勇于實踐的精干的書法教師隊伍，從各班抓起，擬訂好書法教學計劃，定期研討書法教育中出現的問題，配備好書法教室，電化教育設施，為書法教育的發展提供必備的基礎條件。
2、健全組織，培訓師資。
（1）建立輔導機構，培訓教學骨干。
（2）狠抓“三筆字”過關，提高書寫技能。
（3）開展等級評定，促進自學成才。
（4）鼓勵進修深造。
（5）及時學習外地經驗，提高理論水平。
3、注重維護和滲透，建設具有濃厚的書法氛圍，書法研習風氣濃厚的校園文化，形成學校特色。
書法教學過程中,無法寫好毛筆字
臨摹練習困難此前的書法教學過程中，學生的書法練習多是在傳統字帖上臨摹，無法達到好的學習效果。另外市面上還有水寫、電子模擬這樣的書法練習方式，則會對學生學習書法造成不良影響，真正用筆墨紙書寫的時候，無法寫好毛筆字。華文眾合2016年推出產品交互式數字臨摹臺，抗壓、、防水、自動調節亮度，鋪上一張宣紙，用毛筆蘸著墨汁就可摹出讓人信心大增的字，從學、練書法開始，從始至終都使用傳統的筆墨紙，養成一致的筆觸感，脫離平常練習的教室也能寫出漂亮的毛筆字。
書法教育在素質教育中的意義
.書法教育在素質教育中的意義(一).育德意義1．了解歷史，增強愛國主義熱情。書法藝術是以當今世界上使用面廣、歷史悠久的漢字為載體，在書法教育時，引導學生初步了解漢字的歷史和文化價值，能激發學生的民族自豪感和愛國主義激情。書法藝術是國人深為自豪的藝術精粹。它歷史悠久，內涵豐富，表現手法復雜，形體諸備，多姿多彩，素為世界上許多熟諳和熱愛漢文化的和民族稱道。千百年來，書法灑、靈動的自由精神。它飄然于儒的滯重、法的森嚴、道的超然之外，在筆飛墨舞的律動中刻畫出民族真實的精神軌跡，成為文化具東方特色的藝術，書法法的了解和學習，使學生了解民族文化傳統，建立起具體的概念和深厚的感情，所以說，書法教育的過程，就是對學生進行的過程。一幅書法受到學生的喜愛，書者的人品是很重要的因素。顏體廣為人們所愛，顏真卿在書法地位超然，除了其爐火純青、自成一體的書技外，也與其人剛正不阿的品之“骨硬”顏真卿“忠義光明”，柳公權“心正則筆正”，令人高山仰止。通過講述書法家的典故，可以激發培養學生崇高的民族氣節和正確的人生觀，形成良好的思想品德3、潛移默化，培養健康的心理素質。現代研究證明，健康的良好的心理素質對人的成功起決定作用。每個人都在某種程序上具有創造稟賦，但只有心理正常、健康的人才會把創造潛力付諸實現。
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