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學前教育虛擬仿真教學實訓平臺
學前教育虛擬仿真教學實訓平臺的設計理念是：從幼兒教師的實際工作出發,以一日帶班活動為主線任務,將行業真實案例融入各工作環節中,平臺實時觸發各種隨機事件, 要求實訓者進行針對性的處理。整個實訓體系實現了實際行業的無縫對接，課程設置與職業標準的無縫對接，教學過程與生產過程的無縫對接
科學發現室建設
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學前教育虛擬仿真教學實訓平臺
學前教育虛擬仿真教學實訓平臺的設計理念是：從幼兒教師的實際工作出發,以一日帶班活動為主線任務,將行業真實案例融入各工作環節中,平臺實時觸發各種隨機事件, 要求實訓者進行針對性的處理。整個實訓體系實現了實際行業的無縫對接，課程設置與職業標準的無縫對接，教學過程與生產過程的無縫對接。學前虛擬仿真實訓平臺的設計從行業對人才的需求出發，將幼兒教師的能力要求進行分解，將技能的訓練融入到完成游戲任務的過程中去。學生可以圍繞任務展開學習，改變學生的學習狀態，使學生主動建構探究、實踐、思考、運用、解決高智慧的學習體系。教師可以以任務的完成結果檢驗和總結學生的整個學習過程。
學前教育三維仿真課堂教學資源平臺
學前教育互動教學資源平臺以互動教學操作臺硬件配置為媒介，根據動態口令操作開展三維場景的數據漫游和實踐每日任務的訓練。機器設備能夠 聯接課堂教學計算機設備、智慧黑板、多媒體系統一體機及其LED大屏幕等，能夠為老師講課互動交流資源應用，還可以做為學員工作組訓煉教學資源應用。其應用方法新奇，操作方法很棒，是開展互動教學的機器設備。
學前教育實訓室建設方案
幼師實戰演練平臺以幼兒園一日帶班活動為主線，以互動體驗式實訓理念為指導，以游戲任務驅動實訓模式為方法，以場景化角色扮演實訓方法為手段，以積分晉級排名實訓體系為標準，以提升幼師多項能力為目標，以多元評價體系為考核，綜合利用多種技術進行設計研發。該產品以帶班業務為核心，建立了全新的幼師實訓教學新體系，從根本上解決了實訓教學存在的形式單一，內容枯燥等多種問題，為高標準的完成學前教育教學目標提供了有力的保障。
學前安全與教育虛擬仿真教學資源平臺
（1）平臺全三維仿真的幼兒園整體環境，系統的三維場景素材庫為整體幼兒園教學、活動和生活環境，包含了幼兒園整體園區環境、游樂區、教學樓環境和教學樓內各教室內部環境，所有環境全部為純三維精細建模完成1:1完全仿真真實幼兒園環境。包含了教學樓內部以及教室內部環境：
（2）幼兒園主體建筑為幼兒園主教學樓一棟，教學樓按照中、高幼兒園規格和標準制作，色彩亮麗豐富，符合幼兒園氛圍；
（3）室內環境為幼兒園主體建筑內的室內布局和格局都按照好的幼兒園的標準制作完成，包括房間格局、房內學習設備、學習用具、桌椅板凳等室內家具的擺設，幼兒園環境墻體墻面裝飾、房間格局。
（4）室內環境內容為：
一層：接待大廳（大屏展示餐食名稱）、小小銀行、小小超市；
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