對于儀器設備生產廠家和單位來說，一家、的第三方校準機構是儀器校準工作的。若被校準的設備不在校準實驗室的范圍內，那么通常會依據該設備所屬的屬性來計量。對于校準證書是否被審核員認可，那要看定義的校準要求是否符合檢測標準/方法的定義，及校準參數的結果是否滿足檢測標準/方法中定義的規格。在確定校準供應商的范圍是否符合實驗室的要求的時候，一般做法就是：把自己的設備名稱，計量參數與校準供應商的
計量器具校準
對于儀器設備生產廠家和單位來說，一家、的第三方校準機構是儀器校準工作的。若被校準的設備不在校準實驗室的范圍內，那么通常會依據該設備所屬的屬性來計量。對于校準證書是否被審核員認可，那要看定義的校準要求是否符合檢測標準/方法的定義，及校準參數的結果是否滿足檢測標準/方法中定義的規格。在確定校準供應商的范圍是否符合實驗室的要求的時候，一般做法就是：把自己的設備名稱，計量參數與校準供應商的CNAS范圍對比。
第三方校準機構資質的就是CNAS，這也是第三方校準機構入行的基礎。而CNAS認可的實驗室有兩種，一種是校準實驗室，出具的是《校準證書》，證書上所蓋的是“校準章”。校準與檢定的主要區別：凡是依據計量檢定規程實施檢定的，檢定結論為“合格”的出具檢定證書。因此，基于網絡實現遠程計量校準及檢測對降低成本、提升校準準確度都很有必要。
檢測實驗室，出具的是《檢測報告》或《測試報告》，所蓋的是“檢測章”。這兩種CNAS認可的實驗室都是可以做儀器校準的，其所出具的報告都被審核員認可。在認證審核過程中，一些審核員經常向受審核方提出偏離標準的要求，其中一個明顯的表現就是不能將校準和檢定的概念加以區分。通過遠程計量校準不但可以對下級單位進行計量器具校準得到準確數據，還可以掌握校準過程中的每個動作和步驟，對校準過程中發現的問題可以及時糾正、指導，對被校計量技術機構的能力提升是一種有效推進。
質量是決定產品競爭力的主要因素，測量準確度和可信度又決定了質量的好壞。為此，對傳統量值傳遞及計量校準提出了更高的要求。網絡遠程計量校準是以當前傳統的現場計量校準為依托，再利用現代通信技術、大數據計算及網絡可視技術為工具進行現場輔助校準。選擇符合要求的第三方檢定機構。把儀器廠家的校準要求發給第三方校準機構，讓第三方校準機構確認是否具備校準能力。
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