三維旅游虛擬教學軟件
三維景點資源庫包含了幾百個各地有名的5A、4A以及當地導游考試景點，全部以三維的形式精細建模制作，從古跡到自然山水風光都進行了逼真的再現和還原表現。可直接用于導游現場教學，也可作為一部分古跡的數字保護內容。
景點資源庫可以在大型環形屏幕上進行立體觀看，同時也可以在VR頭盔、VR眼鏡等VR主流設備上，進行全沉浸式的觀看。可以實現真正的虛擬旅游，
三維虛擬旅游軟件報價
三維旅游虛擬教學軟件
三維景點資源庫包含了幾百個各地有名的5A、4A以及當地導游考試景點，全部以三維的形式精細建模制作，從古跡到自然山水風光都進行了逼真的再現和還原表現。可直接用于導游現場教學，也可作為一部分古跡的數字保護內容。
景點資源庫可以在大型環形屏幕上進行立體觀看，同時也可以在VR頭盔、VR眼鏡等VR主流設備上，進行全沉浸式的觀看。可以實現真正的虛擬旅游，足不出戶即可身臨其境的感受旅游景點現場風光。
旅游虛擬教學軟件
三維技術、虛擬現實技術、超大屏多圖像融合顯示、自動捕抓攝像技術等技術在導游教學實訓環節的運用，極大地提高了導游職業教育的科技含量，使學校可以成為本地乃至導游教學實訓建設的高科技，從而提高學校度并吸引大量生員，又可以極大地提高設備使用率。
實訓室的其它功能用途：
< 虛擬教學實驗室
< 多媒體教學實驗室
< 多功能報告廳
< 滿足其它教學使用
智慧旅游的“智慧”體現 在“旅游服務的智慧”、“旅游管理的智慧”和“旅游營銷的智慧”這三大方面。
從使用者的角度出發，智慧旅游主要包括導航、導游、導覽和導購（簡稱“四導”）四個基本功能。
智慧旅游體驗中心可以通過多媒體展示技術及虛擬現實、增強現實等展示手段，集中展示智慧旅游建設成果，智慧旅游公共服務平臺、智慧旅游目的地營銷、智慧旅游的行業監管、智慧酒店、智慧景區、智慧旅行社等內容，可設置了多個可參與體驗、關聯互動的設施設備。
國內學者對虛擬旅游的研究．初步探索期（1999—2004）這一時期，虛擬現實技術與旅游業的結合剛剛起步，虛擬旅游剛剛走進人們的視野。鑒于國內虛擬現實技術還不成熟、旅游業發展研究也還不夠深入等諸多因素的影響，學者們只是開始關注虛擬旅游的發展，而具體的研究成果無論從數量上、還是質量上都不成規模，大家也主要從基礎理論、虛擬漫游系統構建（技術）、旅游規劃這三個方面對其進行研究
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