千萬不要帶著一種強硬的語氣去和孩子說話（其實這也是親子關系不良的主要原因）。放下這樣的偏見，溫和耐心地和孩子溝通。許多父母對青少年的心理問題感到困惑，他們經常抱怨自己的孩子難以接近。問題可能是這些父母經常把他們的孩子視為“我問你，你回答”的機器。接受是塑造的前提，只有這樣，他們才能冷靜地面對，耐心地等待，并成為青少年的“盟友”，改變他們的缺點，終達到塑造的目的。青少年心理問題產生的
中學生心理輔導
千萬不要帶著一種強硬的語氣去和孩子說話（其實這也是親子關系不良的主要原因）。放下這樣的偏見，溫和耐心地和孩子溝通。許多父母對青少年的心理問題感到困惑，他們經常抱怨自己的孩子難以接近。問題可能是這些父母經常把他們的孩子視為“我問你，你回答”的機器。接受是塑造的前提，只有這樣，他們才能冷靜地面對，耐心地等待，并成為青少年的“盟友”，改變他們的缺點，終達到塑造的目的。
青少年心理問題產生的原因，親子關系主要問題教育方法不當，母與子女缺乏溝通。同伴關系上主要人際關系緊張等等。一部分孩子進入初高中后，可能因為學習方法不恰當或者睡眠質量不好不管付出多大努力，也無法達到自己期望的目標，這種巨大的反差就很容易造成情緒障礙。青少年對自己的社會環境常常很敏感,崇尚時髦,追隨社會行的風氣,易被或鼓動,也容易批評傳統的社會觀念。
有些孩子之前的學習動機建立在父母的肯定、表揚上，當孩子發現自己無論再如何努力都得不到父母的關注，學習的動機也就消失了；兒童心理咨詢師指出，厭學原因有很多：動機缺失、家庭等原因。針對性幫助孩子獲得內在的動力，可及時尋求兒童心理咨詢師的幫助，幫助孩子自由發展他的潛能。如何讓青少年接受心理咨詢，家長自己要有正確的態度和意識。家長不要先設定孩子不愿意來，覺得這樣傷了孩子的自尊，增加孩子的壓力。
兒童和青少年也是各種心理問題多發的群體，對兒童和青少年進行心理輔導和咨詢，雖然原理上與對成年人進行咨詢相同，但實際又有許多需要根據青少年心理發展特點進行調整的地方。兒童心理咨詢師說，導致動機缺失的原因有很多有些家長本身不注重學習，甚至認為讀書無用，孩子潛移默化也會認同這種價值觀。青少年也會有一些矛盾心理，如獨立性和依賴性，成人感與感的矛盾，開放性與封閉性的矛盾，渴求感與壓抑感的矛盾，自制性和沖動性的矛盾等等。
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