團建基地團建基地
團隊建設是企業開展情感管理的重要手段，有利于提高職工之間的交流，改進人際交往，提高組織凝集力，散播企業文化藝術。
常見的團隊拓展形式包含聚餐、看電視劇、集體旅行、新生軍訓、駐訓、校運會、素質拓展活動等。配合著傳統節日，企業還會組織一些具備節日特色的主題活動，如元宵節猜燈謎、端午節賽龍舟、中秋佳節包月餅等。在新時代，伴隨著休閑活動的多種多樣，團隊拓展的形式也更加多
團建基地
團建基地團建基地
團隊建設是企業開展情感管理的重要手段，有利于提高職工之間的交流，改進人際交往，提高組織凝集力，散播企業文化藝術。
常見的團隊拓展形式包含聚餐、看電視劇、集體旅行、新生軍訓、駐訓、校運會、素質拓展活動等。配合著傳統節日，企業還會組織一些具備節日特色的主題活動，如元宵節猜燈謎、端午節賽龍舟、中秋佳節包月餅等。在新時代，伴隨著休閑活動的多種多樣，團隊拓展的形式也更加多種多樣，例如劇本游戲、真人版、逃脫密室等。
在我國企業對各種形式的團建活動十分偏愛，會做費用預算、撥專款用以團隊建設，使團隊建設變成企業人力資源的一項常規工作。與此同時，企業針對組織團建活動都是引以為傲的，企業招聘啟示中對于工作薪資福利的描述中大多會提及企業有豐富的團建活動。
拓展訓練是互動式的學習過程但并非體育運動加游戲娛樂，它應該是正統教育的一次提煉出和綜合填補。多數人覺得，提高修養的手段，便是通過一些課堂教學式的培訓來把握一個新的知識和技能。實際上，知識和技能做為可衡量的資本誠可貴，而人的意志和精神作為一種無形的力量，通常更能夠起到關鍵作用。在哪種前提下可以使有限的知識和技能釋放出來大的能量如何開發出一些一直埋伏在你的身上，而你自己卻從未真正了解力量的
以感受，共享為教學方式的拓展訓練的誕生，打破傳統培訓方式，它并不是傳遞你某類知識或訓煉某類方法，反而是設定一個特殊自然環境，給你參于全部教學環節。吸取海外積累的經驗，在參與、練習中以設計方案頗具趣味性與科學性的戶外運動，塑造大家積極主動的生活態度與團隊協作精神。教練不斷加強學生的積極性，投入到了每個項目中，讓學員感受，應對多種不同的環境及考驗，學習培訓解決困難。
功心理素質訓練：拓展訓練是一項致力于幫助企業提高員工使用價值的訓練全過程，根據培訓課程內容可有效地擴展企業人員的潛力，提升和加強自身個人心理素質，協助企業工作人員創建崇高而自尊的人格;與此同時讓團隊組員能夠更深刻地感受本人與企業中間，下屬與上級領導中間，員工與員工中間比肩而立之間的關系，進而激發起團隊更高額的工作中熱忱和拼搏動力，使團隊更富凝集力。
通過看、聽、行為、感受、交流分享與匯總結合的“平臺式”學習培訓，以分組討論;角色的效仿;團隊互動交流等形式讓學員切身的體會、體會、理解。
這也是“拓展訓練”給我們的心理狀態震撼人心，都是“拓展訓練”的意義所在。
根據拓展訓練，融合團隊，挖掘每一個人大發展潛力，這就是拓展訓練的傳統意義!
團隊拓展的目的
若是在比較有規模的公司上班的人應當都了解公司團建的形式越來越多了，可是團隊拓展的目的基本上可分為兩類，一種是由團隊建設活動豐富多彩員工們課余生活，釋放壓力壓力，具有合理安排時間效果，同時又是作為一種員工褔利并增加員工與員工之間的情感及其員工與公司之間的情感。這種團隊拓展的目的很簡單就是想讓你玩的嗨、玩的開心開心。
第二種團隊拓展種類則是為了鼓勵員工有更高的工作效能和實干精神完成業績在每個階段的更化。
因此很顯然前者的團隊拓展要以員工的角度考慮，后者的角度是以企業企業的角度考慮。而這二種形式的團建都是必須存有的，應當結合的機構，因為現在即便是后面一種類別的團隊拓展也不再是像傳統團隊拓展那般僵硬的形式化，現如今的業績鼓勵的團建都會融合一些戶外拓展訓練或者一些比較有意思的互動形式來鼓勵員工，所以只要融合適度的調整占比就可以把兩種類型的團隊拓展的功效做到。
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