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其職責分別是:省:牽頭起省2008年“特崗計劃”的實施方案、招聘辦法、招聘簡章等,提交相關部門共同研究確定;負責收集各地對特設崗位教師的需求計劃、提出各設崗縣崗位設置計劃方案,提交相關部門共同研究確定;負責特設崗位教師公開招聘的統籌管理和具體實施的相關協調工作;負責指導相關市(州)對擬招聘特設崗位教
特崗教師考試內容
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其職責分別是:省:牽頭起省2008年“特崗計劃”的實施方案、招聘辦法、招聘簡章等,提交相關部門共同研究確定;負責收集各地對特設崗位教師的需求計劃、提出各設崗縣崗位設置計劃方案,提交相關部門共同研究確定;負責特設崗位教師公開招聘的統籌管理和具體實施的相關協調工作;負責指導相關市(州)對擬招聘特設崗位教師崗前培訓;負責對特設崗位教師的跟蹤了解和評估等宏觀管理工作。
人們常說“教育有法而教無定法”,這反映教師勞動具有(B )。
A.連續性特點 B.創造性特點 C.長期性特點 D.性特點
【】B。解析:本題考查的是教師勞動的特點。“教育有法而教無定法”指教學是有規律有方法可循的,但是教學中沒有固定方法,需要老師根據實際情況靈活選用的方法,也就是教育方法上不要墨守成規,要不斷更新,體現了教師勞動創造性的特點。因此,B選項正確。
ACD三項均與題意不符,故本題選擇B選項。
往屆專科師范生為何不能報考特崗教師
答:實施特崗計劃是支持中西部農村教育事業發展的一項重要舉措。2006年,、、原人事部、編辦聯合下發了《關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》,明確特崗教師招聘對象以高等師范院校和其他全日制普通高校應、往屆本科畢業生為主,可招少量應屆師范類專科畢業生。據此,我省自2006年實施該計劃以來,一直堅持招收普通高校本科畢業生和研究生,以及當年當屆的師范教育類專科畢業生。
履行崗位職責情況
1、堅持正確的育人導向,遵守教師職業道德,愛崗敬業、積極進取、顧全大局、團結同事,為人師表、關愛學生;
2、工作勤奮、教學嚴謹,服從組織安排,沒有無故遲到、早退、曠缺課等現象;
3、認真履行工作職責,扎實做好教育教學及班主任等各項工作,
規劃方案《服務期滿特崗教師留用考核方案》。
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