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2020年特崗教師待遇1、特設崗位教師實行合同管理,由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同,合同中應明確規定雙方的權利和義務。2、三年聘期內,縣級教育行政部門負責對特設崗位教師的管理和考核。考核每年進行一次。3、對成績突出、表現的特設崗位教師,要給予表彰;對不按合同要求履行義務的,要及時進行批評
特崗教師考試內容
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2020年特崗教師待遇1、特設崗位教師實行合同管理,由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同,合同中應明確規定雙方的權利和義務。2、三年聘期內,縣級教育行政部門負責對特設崗位教師的管理和考核。考核每年進行一次。3、對成績突出、表現的特設崗位教師,要給予表彰;對不按合同要求履行義務的,要及時進行批評教育,督促改正;對不適合繼續在教師崗位工作的,要根據合同協議予以解聘并相應取消其享受的相關待遇。4、在聘任期內,特設崗位教師的可根據本人意愿,可留在原籍,也可以遷往受聘市縣;檔案關系統一轉至任教學校所在地的市縣教育行政部門。
在面試的過程中,主要采取的形式是說課和試講,試講就是正常的講題。說課很多學生沒有接觸過,它是老師進行教研活動的方式,就是介紹課程的設置,設計思路,你終要達到什么樣的教學目標等等,既是對在座的考官進行一個闡述,它不是講課,而是你對課程的設計的講述。然后說課也好,試講也好,都可能會有考官提問,考官提問說明比較好,如果不提問大家就可以準備下一場考試了。基本上老師都會提問。
“師傅領進門,修行在個人”這句話主要強調的是(A )。
A.個體主觀能動性在人的發展中的作用
B.教學相長是推動人發展的必然途徑
C.教師在教育過程中不具有主導作用
D.教師和學生在教學過程中的互補作用
【】A。解析:“師傅領進門,修行在個人”該句在強調具體個體的“修行”或“造詣”到底怎樣,能發展到什么程度,取決于個人努力,所以是在強調主觀能動性的作用。故此正確選A。
BCD三項均與題意不符,故此題選A。
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