維偉思，為校園急救提速 近年來，校園猝死事件時有發(fā)生。AED作為“救命神器”，能夠提高猝死的搶救成功率。如果在心臟驟停的1分鐘內(nèi)使用AED，救活概率為90%。在強(qiáng)化學(xué)校體育工作的背景下，AED進(jìn)校園顯得尤為迫切。 AED進(jìn)校園只是步，要讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用，還要強(qiáng)化急救知識普及和操作技能培訓(xùn)。維偉思將更多地參與到急救技能的校園培訓(xùn)中去，助力師生應(yīng)急能力提升，共同守護(hù)校園安全。
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維偉思，為校園急救提速

近年來，校園猝死事件時有發(fā)生。AED作為“救命神器”，能夠提高猝死的搶救成功率。如果在心臟驟停的1分鐘內(nèi)使用AED，救活概率為90%。在強(qiáng)化學(xué)校體育工作的背景下，AED進(jìn)校園顯得尤為迫切。

AED進(jìn)校園只是步，要讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用，還要強(qiáng)化急救知識普及和操作技能培訓(xùn)。維偉思將更多地參與到急救技能的校園培訓(xùn)中去，助力師生應(yīng)急能力提升，共同守護(hù)校園安全。
















如何正確使用AED？

1.發(fā)現(xiàn)有人突然倒地，大聲呼叫并不停拍地者肩膀確認(rèn)其是否還有意識。

2.倒地者無回應(yīng)時，立刻呼喚他人幫忙撥打120并尋找近的AED。

3.倒地者無呼吸或呼吸不正常，立即進(jìn)行胸部按壓（CPR），并且不要停止。

4.AED送達(dá)后，打開電源，根據(jù)語音提示按步驟進(jìn)行操作。

5.如果AED語音提示需要進(jìn)行，AED會自動充電。

6.充電完后AED會提醒施救者在不碰觸患者身體情況下觸發(fā)按鈕。

7.完成一次后，立即繼續(xù)心肺復(fù)蘇。

8.AED會每2分鐘自動進(jìn)行語音提示：“請停止按壓、再次分析心律”，按語音提示繼續(xù)操作。

9.循環(huán)上述5-8的步驟，直到救護(hù)車的到來。

















雖然單價高、需求廣、政策推動力度大、生產(chǎn)難度低，卻并沒有多少企業(yè)生產(chǎn)AED。 國內(nèi)較的有邁瑞醫(yī)療、久心醫(yī)療、維偉思醫(yī)療等，競爭并不激烈。 相關(guān)領(lǐng)域的投資勁頭也稍顯不足。天峰資本投資總監(jiān)湯浩對健識局表示，他們看過不少AED相關(guān)的項目，但終都沒投。主要原因就是現(xiàn)狀下國內(nèi)AED的市場增長動力不足，商業(yè)化不好預(yù)測，難以估值。 這恐怕是行業(yè)的一大奇觀。 要邁過布設(shè)成本、維護(hù)費用、廣泛培訓(xùn)這三道門檻，必須要讓各方參與者都獲益，利用經(jīng)濟(jì)杠桿來解決社會公共服務(wù)的問題。 淄博紅十字會采購AED，采取的是向企業(yè)“租賃”產(chǎn)品和服務(wù)的方式。租賃獲得AED的使用權(quán)后，后續(xù)運(yùn)維保障也交給生產(chǎn)企業(yè)，這就給了企業(yè)參與維護(hù)AED維護(hù)的動力，對出資方來說一次性投入的資金也不會太大。

















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