千萬不要帶著一種強硬的語氣去和孩子說話（其實這也是親子關(guān)系不良的主要原因）。放下這樣的偏見，溫和耐心地和孩子溝通。許多父母對青少年的心理問題感到困惑，他們經(jīng)常抱怨自己的孩子難以接近。問題可能是這些父母經(jīng)常把他們的孩子視為“我問你，你回答”的機器。接受是塑造的前提，只有這樣，他們才能冷靜地面對，耐心地等待，并成為青少年的“盟友”，改變他們的缺點，終達到塑造的目的。千萬不要帶著一種強硬
學(xué)生心理咨詢

千萬不要帶著一種強硬的語氣去和孩子說話（其實這也是親子關(guān)系不良的主要原因）。放下這樣的偏見，溫和耐心地和孩子溝通。許多父母對青少年的心理問題感到困惑，他們經(jīng)常抱怨自己的孩子難以接近。問題可能是這些父母經(jīng)常把他們的孩子視為“我問你，你回答”的機器。接受是塑造的前提，只有這樣，他們才能冷靜地面對，耐心地等待，并成為青少年的“盟友”，改變他們的缺點，終達到塑造的目的。

千萬不要帶著一種強硬的語氣去和孩子說話（其實這也是親子關(guān)系不良的主要原因，父母總是帶著偏見看孩子）。放下這樣的偏見，溫和耐心地和孩子溝通。青少年時期一定要進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo)！為什么這么說呢，心理輔導(dǎo)是教育的一種，社會在進步，人們的壓力就會持續(xù)加劇，尤其是青少年時期的孩子，在緊張的學(xué)習(xí)和生活中，他們的心情變化非常大。青少年也會有一些矛盾心理，如獨立性和依賴性，成人感與感的矛盾，開放性與封閉性的矛盾，渴求感與壓抑感的矛盾，自制性和沖動性的矛盾等等。

自認為無藥可救、低人一等，變得心灰意冷、萎靡不振、自暴自棄、消極頹廢。形成一種“我不如人”的自卑心理。接受是塑造的前提，只有這樣，他們才能冷靜地面對，耐心地等待，并成為青少年的“盟友”，改變他們的缺點，然后達到塑造的目的。這個時期的學(xué)生正處在個體發(fā)展的特殊時期,是心理功能受阻的易發(fā)期和多發(fā)期,伴隨者成長種種感情交織在一起，年輕的心變的十分敏感和沖動。

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