很多家長都頭疼孩子的一些行為，行為糾正學校，比如不聽管教、做事馬虎、上躥下跳、頻繁哭鬧、上課走神、吃飯挑食、情緒敏感、社交被動等等……一些家長試遍了周圍人的方法、看遍了育兒書籍，但孩子的「問題」仍然頑固甚至加重，家長愈發煩惱和無助，青少年叛逆行為糾正學校，使得父母與孩子常處于緊張的狀態，孩子往往被誤認為故意不聽話，馬鞍山行為糾正，父母則被指責為管教不當。



 
如果孩子還不大懂得用語言說出這些感受，父母也可以幫助孩子形容，例如“我知道跟朋友說再見是很難過的事”，讓他學會怎么表達和承認自己的情緒。好動的孩子如何管教？把過多的精力引導起來。對于這類活動力過多的兒童要進行正面的引導，使他們的過多的精力能發揮出來。很多家長都頭疼孩子的一些行為，比如不聽管教、做事馬虎、上躥下跳、頻繁哭鬧、上課走神、吃飯挑食、情緒敏感、社交被動等。



一種哭叫威脅哭。什么叫威脅哭呢？很好判斷，當孩子通過哭這種行為來試圖控制你的行為，青少年行為糾正學校，或者獲得某種特權的時候，他就是在威脅哭。常見的例子很多，比如說孩子到了外邊說要買一個巧克力，你告訴他今天不能買巧克力，你牙都壞了然后她就趴在超市地板上打滾兒開始哭。這就是很典型的叫威脅哭就讓你下不來臺就讓你買。包括在家里，平常看電視或者玩手機時間差不多了你說不能玩兒了，你把手機沒收了孩子就哭鬧發脾氣砸東西，這也叫威脅哭。


 
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