沈陽新思維優(yōu)培中高考強化班 沈陽新思維優(yōu)培初二培訓班 沈陽新思維優(yōu)培培訓

    新思維優(yōu)培優(yōu)等生培養(yǎng)基地源于北京，是針對優(yōu)等生培養(yǎng)推出的涵蓋小學、初中、高中的文化課教育，以升學為導向，在小升初、中高考領域頗有建樹，始終堅持教學為核心的辦學理念，目前已在遼寧省內(nèi)設立近十所分校，教學面積近萬平。并在遼沈地區(qū)與辦學十余載、多年的沈陽金實教育培訓學校強強聯(lián)合，共享特有師資與教研資源，共同建立一套更適合優(yōu)等生培養(yǎng)的課程體系與管理模式，將優(yōu)等生面臨的題型精煉拔高；知識點、考點精細化，貫穿于整個學習過程中。另外，我校更注重學習的長期性和連貫性，隨堂模擬、錯題跟進講解、免費輔導答疑、周期成績排名等學習細節(jié)相輔相成，緊密銜接，獨有的班主任制度與考務制度相結合，程度的將教學細化到每個環(huán)節(jié)。校長班、實驗班、推優(yōu)政策、獎學金制度等各年級階段的一系列創(chuàng)舉，吸引集中了許多重點學校成績的優(yōu)等生，也將我校打造成為名副其實的優(yōu)等生培養(yǎng)基地！

    經(jīng)濟化正在全方位地影響著各國的政治、經(jīng)濟、文化等各個領域，隨著入世和市場經(jīng)濟的加速發(fā)展，這種人力、資金、商品、知識、技術、信息跨國界的流動，必將促進教育的國際化發(fā)展。資源配置的國際化和產(chǎn)業(yè)結構的外向型調(diào)整將對人才規(guī)格、用人觀念產(chǎn)生深刻的影響。可以這么說，教育的國際化是經(jīng)濟、信息化的必然產(chǎn)物。

    那么，何為教育的國際化？一般意義而言，教育的國際化就是，增強國際教育的交流合作，充分利用國際教育市場，在教育內(nèi)容、教育方法上適應國際交往和發(fā)展的需要。

    2016年，新思維優(yōu)培（金實教育）聯(lián)合省內(nèi)的國際課程教育學校，集合了A-Level、SAT、IELTS、TOEFL等幾乎全部門類的國際課程，共同打造沈陽權威性、優(yōu)勢性、前瞻性的名校培養(yǎng)計劃，不只將視角著眼于國內(nèi)，更加將視野放眼于名校，在保持了雙方學校原有的的教師團隊、課程體系以及教學的基礎上，更加針對有出國意向的學生，找尋和規(guī)劃出適合他們的課程體系與升學途徑。將國內(nèi)文化課程學習與國際課程學習相結合，在鞏固學科知識點的同時兼顧英文的提升與應用，利用業(yè)余補課時間為自己另外鋪就一條世界名校之路。



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