山東春季高考盡管已從2014年開始，被性地改革為“知識+技能”的結合，但事實上，文化課方面的考核仍不可掉以輕心，很多同學在復習的后半段會出現的高原現象，這是怎么回事呢，有哪些原因和方法處理呢，下面山財專修為大家做簡單介紹。然在應對山東春季高考的過程中，總會有部分同學出現這樣的情況，一開始很有信心，學習效果也很明顯，但過了一個階段，即在經歷了一段時間的復習之后，成績就很難再有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定;有的同學的學習效果還逐步減退，甚至停滯不前，頭腦昏昏沉沉的，什么事都不想干，看不進書也記不住內容，性情易急躁煩悶。這是考試前的一種高原現象，較為常見，但必須謹慎應對!高原現象是教育心理學中的一個概念，指在學習或技能的形成過程中出現的暫時停頓或者下降的現象。在成長曲線上表現為保持一定水平而不上升，或者有所下降，但在突破“高原現象”之后，又可以看到曲線繼續上升。高原現象產生的常見原因與應對方法為以下三種：方法死板——有些同學沒有根據復習內容和進度及時調整自己的學習方法與策略，這樣也會造成高原現象。其實，在高考復習的不同階段，復習內容不一樣，學習的方法也不完全相同，越是臨近復習后期，往往需要知識上的綜合，要力求把知識融會貫通，這就需要加強分析綜合能力的運用。因此，考生要根據不同階段的復習內容和所要求的思維方法與策略，適當地對學習方法與思維方式和策略進行調整，就會走出高原期，學習成績也會有新的提高。生心疲勞——山東春季高考前的復習是相當緊張的，因此不少考生日以繼夜，題海戰shu、無論生理上還是心理上都很疲勞。生理與心理疲勞積累到一定時候就會產生“高原現象”，感覺自己再怎么使勁也上不去了，越學越糊涂。其實，疲勞和厭惡是降低學習積極性的重要因素，學習與其他活動一樣，如果長時間持續進行，春季高考補習培訓班，超過某種限度和強度時，或由于心理原因，就會產生疲勞和厭惡感，表現為精神渙散、倦怠、厭惡、反應遲鈍、情緒不安等，學習效率也就下降了。意志薄弱——有的同學遇到困難就失去信心，考前的復習范圍廣、容量大、時間長，缺乏新意，形式單調。相當一部分學生很容易產生已經復習得“差不多了”的感覺，缺乏耐心，急于“求戰”，很容易減弱學習的動機，甚至產生煩躁厭倦的情緒。 ? ? ?現在要想實現大學夢想已經不再是僅僅參加夏季高考，還可以選擇參加春季高考，春季該考注重于實際技能，所以您需要選擇一所培訓學校，那么該如何正確選擇適合自己的培訓學校呢，下面就由山財專修來簡答講一講吧。多年春季高考培訓經驗千萬不要選擇年開始培訓春考的學校，春考培訓機構，高三這么關鍵的時期，誰都不希望做培訓試驗品。但是很多培訓學校都開始宣傳謊稱本校已經做春考多年。希望學生及家長們參觀學校的時候可以要求培訓學校拿出上一屆學生的的相關資料，比如：學生技能成績、學生文化課復習測評、學生在校一年來各種活動合影等等。師資力量雄厚，嚴格細致管理。雄厚的師資教學是學生考試高分的直接保障，學生管理方面必須每個班級配備專職班主任，要有科學的學業考評制度、學生紀律獎懲制度、手機嚴格管理制度等規范而細致的管理。春季高考馬上就要開考了，而有不少的朋友反映投入和產出不成比例，那么如何才能正確把握復習節奏，使自己的數學成績通過一年的努力取得大幅的上升，今天山財專修的小編就為大家來了解一下：1：先打牢基礎，一般輪復習需要差不多5個月的時間，高一高二的數學知識進項專項整合，一般是先由老師帶領把課本上的知識點都串講一下，將每一章的內容進行系統化的推理與整理，力爭概念清楚、公式清晰，確保基礎知識根基堅實。2：拔高階段，第二輪應該就是同學們口中的題海戰了，春考培訓中心，基本上都是一套試卷，這個過程一方面讓同學們充分了解高考各個題型，20個選擇，5個填空，濟南春季高考，5個答題。每一題重點考察同學們哪方面的知識都是固定的。讓同學們對高考題型做到心中有數，有重點的進行復習。3：就是知識點的整合階段。游過第二輪的題海，我們能了解到選擇題一般考查的概念性強，形數兼備，解發多樣，比較考查學生的思辨性。填空題量比較少，短小精悍，考察目標集中，以客觀題為主。  山東山財專修(圖)_春季高考補習培訓班_濟南春季高考由山東財經大學專修中心提供。山東山財專修(圖)_春季高考補習培訓班_濟南春季高考是山東財經大學專修中心（www.sdufd.com）今年全新升級推出的，以上圖片僅供參考，請您撥打本頁面或圖片上的聯系電話，索取新的信息，聯系人：王老師。 產品：山財專修供貨總量：不限產品價格：議定包裝規格：不限物流說明：貨運及物流交貨說明：按訂單