自閉癥康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：別把孩子過(guò)分封閉于一味學(xué)習(xí)的小圈內(nèi)：城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進(jìn)了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應(yīng)允許或鼓勵(lì)孩子從高樓走下來(lái)到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，干預(yù)訓(xùn)練，建立友誼。注重情商培育：情商即社會(huì)適應(yīng)的綜合能力。孩子僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛(ài)的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時(shí)，要教導(dǎo)孩子形成好的性情和情感。 自閉癥康復(fù)訓(xùn)練方法：使用簡(jiǎn)短清晰的指令：當(dāng)家長(zhǎng)與孩子交往提出問(wèn)題時(shí)，首先要確定孩子是在注意自己，然后對(duì)他發(fā)出簡(jiǎn)短清晰的指令。5分享控制權(quán)：如果孩子有要求想玩某種玩具，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起玩，并在玩中談?wù)撆c這種玩具相關(guān)的事，這樣，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)。但是，他們有時(shí)會(huì)做出一些重復(fù)機(jī)械行為或危險(xiǎn)行為，在這些情況下，家長(zhǎng)不能任由孩子，而應(yīng)實(shí)行必需的控制或轉(zhuǎn)移孩子的注意力和興趣。聾兒聽力訓(xùn)練3.辨別聲音的次數(shù)。準(zhǔn)備鼓或鑼、小貓釣魚或小羊吃草的圖片就行。引導(dǎo)聾兒聽告訴他小羊要吃草了，剛開始，家長(zhǎng)可以敲一下鼓，讓孩子畫一根草，待熟悉后就可以鍛煉孩子對(duì)聲音的記憶能力，連續(xù)敲幾下鼓讓孩子畫幾根草，擊鼓的次數(shù)由少到多，連敲兩下再敲三下完成這一辨別是要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間的，需要我們家長(zhǎng)有一定信心和耐心聽覺(jué)障礙是聾兒本質(zhì)的殘疾，聾兒佩戴助聽器后聽到聲音，卻不知道是什么聲音以及這種聲音的意義，更不懂得如何區(qū)分，因此就需要我們家長(zhǎng)了解有關(guān)聾兒聽力訓(xùn)練的方法，把聽力訓(xùn)練作為首要的任務(wù)來(lái)完成。我們把聽覺(jué)的訓(xùn)練統(tǒng)稱為聽力訓(xùn)練。  淮南干預(yù)訓(xùn)練_佳悅特殊兒童1(圖)由蘇州市佳悅特殊兒童早期干預(yù)中心提供。淮南干預(yù)訓(xùn)練_佳悅特殊兒童1(圖)是蘇州市佳悅特殊兒童早期干預(yù)中心（www.sz-jiayue.com）今年全新升級(jí)推出的，以上圖片僅供參考，請(qǐng)您撥打本頁(yè)面或圖片上的聯(lián)系電話，索取聯(lián)系人：解先生。 產(chǎn)品：佳悅特殊兒童供貨總量：不限產(chǎn)品價(jià)格：議定包裝規(guī)格：不限物流說(shuō)明：貨運(yùn)及物流交貨說(shuō)明：按訂單