新學校開業前市場調研宏觀辦學指標分析在投資辦學前，需了解、分析如下指標：A：當地的戶籍人口數/常住人口數/流動人口數B：當地居民人均收入水平/人均支出水平/教育支出在家庭總支出中所占比重C：當地學校數量/學生數量D：當地學生是否有文化補習的習慣/補習的學費一般標準是多少E：當地教師在家開補習班的多還是少？歡迎您撥打圖片上的電話聯系我們，赤峰家教，獲取更多優惠喲~~~ 文化教育文化教育的本質也許可以概括為：用我們已經掌握了的關于我們的對象及對象關系的知識，教給新的個體以應付對象的方式方法。它以一種意識改變另一種意識，以意識之間的碰撞、磨合、滲透及變革為目的，是一種意識覆蓋以至消除另一種意識的、令個體可能產生痛苦的過程。由于任何兩個個體所面臨的對象均有不同，從不同對象中得來的意識之間就具有差異性或沖突。文化教育活動的受體也就具有一定的排斥性。現實社會中，家教中心，人們為了減弱受體的排斥心理，一是讓教育活動主要在長幼之間進行。年長者（或者先得知識者）一般居于教育者地位，家教輔導，年幼者（或者后得知識者）知識匱乏，像個白板，因而是被教育者。二是通過功利等方式加以誘導。比如古代有“學而優則仕”，今天有“知識就是財富”等教育目標的召喚，使得教育活動能夠正常地開展下去。歡迎您撥打圖片上的電話聯系我們，獲取更多優惠喲~~~價格昂貴造成教育輔導的不平等性校外教育培訓機構為教育機會不平等提供了可能。在我國實施的九年義務教育中，每一個適齡兒童都有權利接受教育，從這樣一個層面來看，教育機會是均等的。公眾教育資源的分布本來就存在地區與地區之間，城市與鄉村之間的不平等，而校外教育培訓機構針對的只是一部分有支付能力的家庭，它所提供的是有償的知識傳遞，家教中介，甚至是高額的知識出售，那么必然造成有支付能力與無支付能力的家庭之間產生差距。歡迎您撥打圖片上的電話聯系我們，獲取更多優惠喲~~~  家教中心-赤峰家教- 江晨教育咨詢(查看)由內蒙古江晨教育咨詢有限責任公司提供。內蒙古江晨教育咨詢有限責任公司（www.btjcxx.com）為客戶提供“教育信息咨詢服務,教育文化活動策劃與交流”等業務，公司擁有“江晨教育”等。專注于教育、培訓等行業，在內蒙古 呼和浩特 有較高度。歡迎來電垂詢，聯系人：王芳。 產品：江晨教育供貨總量：不限產品價格：議定包裝規格：不限物流說明：貨運及物流交貨說明：按訂單