我們一心向成功發起沖刺。可是，橋墩處逆流竟激起旋渦。原來，我們用word文檔做電子板報，以為已經穩穩當當;可正在歡喜之時，聽老師說一定要用幻燈片做電子板報，我們心里有些灰心和泄氣，這么多天的努力就這樣白費了嗎哎……一聲嘆氣從我們的心底發出了。但是我們不能退縮，因為回頭與前進有差不多的路程，奮起努力了，咸陽初中招生條件，前方等待我們的是光明的明天，是同學和老師對我們的支持!我們不再猶豫，相信自己能成!因為，離成功只剩半座橋路程了，不達目的，決不罷休。邁在橋中心的步子，我們特別地沉穩。




 
 
太陽的光與雨一樣貪婪，一樣照射著各處，害怕遺漏任何一處，害怕萬物沒有發現自己的到來。
雨的痕跡依舊留著，清新的涼感依舊有著，只是變得很淡很淡。
這幅雨與光、這幅夜與明、這幅溫暖與凄涼的畫，就這樣在清明繪成了。
也許每個清明，這畫都是這樣色彩分明。
憂愁清明啊，竟這樣深刻地刻入我的心中。
就若那詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明，不同尋常的節日。
一雨點醒上帝淚，行人匆匆淚潸潸。孤獨一人望灰天，咸陽初中招生報名，心里怎能不憂愁
心溢慢愁怎可述，只有夜雨能曉之。
淡笑，溢慢嘴唇，今天，應該會是個晴天。





離別前的那天上午，往常亂的一個班——我們班，這時全體同學沒有一個說話，一個個靜靜的看著黑板，一動不動，一動不動。
這是李老師進來了，他沒有像往常一樣上課，而是給我們開了一個小小的一個離別會，咸陽初中招生，這是我們后一次開會。
李老師給我們列出了班費清單，接著說起了每個同學的情況，咸陽初中招生簡章，但他說的的就是不放心我們這些大男生的班。
說著同學們哭了，女生哭了，男生門也哭了，教室中安靜變成了“喧鬧”這哭聲，不是為悲傷而哭，而是為想念而哭。但李老師沒有哭，但我知道，他是強忍著的。




 
 
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