? ?寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)? ?一般來說，寶寶都是非常聰明的，有的甚至兩個月大就可以笑了，因此不少寶寶都是相當(dāng)敏感的，對父母的一些言語可能會做出一定的反應(yīng)。但是有的時候，可能發(fā)現(xiàn)寶寶顯得呆滯或者高冷，對父母作出了一些言行舉止不會出現(xiàn)任何反應(yīng)。如果寶寶的表情一直過于呆滯，而且對外界沒有任何興趣，過了六個月后寶寶還經(jīng)常流口水，那么媽媽要仔細(xì)看看自己的寶寶是否還有其他不好的征兆和表現(xiàn)，及時詢問醫(yī)生。 ? ? ?三歲口吃的孩子可能是疾病因素導(dǎo)致的，此外，有研究表明，兒童語言障礙會引起心理障礙，而心理障礙常常又會影響語言障礙，所以語言和心理是相互作用，相互影響的，這就屬于一種語言心理失調(diào)癥。這也是造成三歲孩子口吃的另一種可能，所以，及時發(fā)現(xiàn)孩子口吃的原因，并帶孩子zhi療做相應(yīng)的語言康復(fù)訓(xùn)練，治好孩子口吃的可能性是比較高的，當(dāng)然所有的康復(fù)訓(xùn)練都是需要長久堅持的，持之以恒才會有效果。父母也要盡量為孩子營造良好溫暖的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的環(huán)境下成長。? ?如何促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育? ?1、選擇通俗有趣的兒歌，有時間就教孩子說，要帶上表情和動作，zui好是帶著孩子一起，跟著節(jié)奏走動。可以讓孩子跟著模仿，成都發(fā)育遲緩，這不僅可以促進(jìn)孩子的理解，還能鍛煉協(xié)調(diào)性，增加孩子的興趣。 2、給孩子選擇一些益智的玩具，可以通過玩玩具來對孩子的思維能力進(jìn)行鍛煉，能夠有效的促進(jìn)孩子的智力發(fā)育。 3、如果孩子喜歡涂鴉，那就要給予一定的鼓勵，家長可以買些彩筆和畫板，并且手把手的教孩子。不過，要督促好孩子，不要讓其在家具和墻上亂寫亂畫。 4、到了孩子能夠?qū)W走路時，zui好是盡量減少幫助，爭取讓其獨(dú)立完成。  成都發(fā)育遲緩行為特征有哪些-成都康語兒童康復(fù)中心(在線咨詢)由成都市康語啟苗教育咨詢有限公司提供。成都市康語啟苗教育咨詢有限公司是四川 成都 ,教育、培訓(xùn)的企業(yè)，多年來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、發(fā)展、誠實守信的方針，滿足客戶需求。在康語兒童康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)攜全體員工熱情歡迎各界人士垂詢洽談，共創(chuàng)康語兒童康復(fù)更加美好的未來。 產(chǎn)品：康語兒童康復(fù)供貨總量：不限產(chǎn)品價格：議定包裝規(guī)格：不限物流說明：貨運(yùn)及物流交貨說明：按訂單