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[供應]顯微鏡生物玻片標本-雨林教育-標本

更新時間:2021/9/17 10:06:29
顯微鏡生物玻片標本-雨林教育-標本
怎樣制作藻類植物標本藻類植物通常生長在水中、潮濕的巖石上、樹干及泥土中。一、 ? 浸制標本1.藥品:5%--10%的福爾馬林(甲醛)溶液。2.工具:標本瓶、指管瓶、浮游生物網、鑷子。3.標本制作用浮游生物網從水域中打撈上來的藻類有大有小,用鑷子小心地將藻體分開放在盛水的標本瓶中,帶回實驗室,用5%的甲醛浸泡保存,然后在標本瓶上貼上標簽。二、 ? 干制標本1.工具:標本瓶、鑷子、瓷盤、紗布、臺紙等。2.標本制作:將采集來的大型海藻懸掛在通風的支架上,晾干后收藏起來,但不宜在陽光下直接曬干,否則易于干裂和退色。用時放在清水中使藻體吸水膨脹后進行觀察,如海帶、紫菜等。藻類另一種干制標本的方法同臘葉標本制作方法相同。三、淡水藻類植物標本采集和保存標本采集對于從事植物學研究的人來說是一項十分重要的工作,植物采集以后,需要制成標本保存起來以供研究。淡水藻類分布極廣,顯微鏡玻片標本,在不同的環境中有不同的分類組成。采集不同生活環境的藻類應采取不同的方法。(一)著生藻類對于生長在基物上較大的藻類,一般用手或鑷子采取。應盡可能采取整個植物,包括它們的基部或著生部分。生長在石上的用小刀刮取;生長在樹葉上的連葉采取。微型藻類有著生的也有混生在其它植物之間的。這些藻類生長的部位常有各種顏色的斑點、斑塊、粘質層、皮殼狀薄膜等。應用刀削取。混生在苔蘚等植物間的可連同苔蘚一起采取。激流水中石上的可敲取小石塊保存。(二)漂浮藻類在各種靜止水體中常漂浮著一些絲狀藻類的藻塊。采集時應采取不同顏色的藻塊,特別是黃褐色的部分常為生殖時期的植物體。對長的、分支的藻類也應采取整體。(三)浮游藻類在水面較寬、較深的水體中,一般用25號篩網來回8字形撈取。在不同位置和不同深度的地方撈取,放在一個瓶中保存。小水體和淺水域中的浮游藻類不能用網撈取,可用廣口瓶或燒杯取水注入網中過濾。要多在水草叢生的地方取水。沒有網時可用瓶取水,用鑷子多次取水草在瓶中攪洗也可采到多種藻類。1.液浸標本淡水藻類標本通常用保存液保存。在玻璃瓶里保存液的用量約為標本量(去水)的兩倍。保存液的配方為;福爾馬林4毫升,甘油10毫升,兒童顯微生物玻片,水86毫升。少加甘油或不加甘油也可以。采集的標本可以即時觀察,也可以培養一個時期再來觀察。如果保存,在采集時或采集后不久就加上保存液。標本的標簽應用軟鉛筆寫好放入瓶內。標簽只記號碼,在野外記錄簿上同一號碼則要記錄采集的時間、地點、生活環境、氣溫水溫、Ph值、光照、生長情況、數量等。2.干制標本即不經固定的風干標本。氣生藻類一般以干制為好。水生的大型藻類如輪藻、剛毛藻等,量大瓶小不便固定也可以干制。標本在通風處風干即可放入紙袋中保存。在袋內放采集標簽,在紙袋左上角寫上同樣的編號



 種子植物標本采集與制作方法(一)采集方法:1、木本植物的采集——木本植物一般是指喬木、灌木或木質藤本植物而言,顯微鏡生物玻片標本,采集時首先選擇生長正常無病蟲害的植株作為采集的對象,并在這植株上選擇有代表性的小技作為標本。所采的標本是帶有葉、花或果實的,必要時可以采取一部分樹皮。要用枝剪來剪取標本,不能用手折,因為手折容易傷樹,摘下來的枝條壓成標本也不美觀。但必須注意,采集落葉的木本植物時,分三個時期去采集才能得到完整標本。例如:(1)冬芽時期的標本;(2)花期的標本;(3)果實時期的標本。因為有些植物是先開花后長葉,象迎春、臘梅、紫荊等。那么采集時先采花,以后再采集葉和果實,就得到完整的標本了,一般地說,沒有花和果實的標本不能作為鑒別種類的根據,所以必須采葉、花(或葉、果)的枝條,同時標本上帶著二年生的枝條,標本,因為當年生的枝條,變態比較大,有時不容易鑒別,此外同種植物雌雄異株的關系如楊樹和柳樹等,這種植物特別注意要采齊雌株和雄株的標本。所采標本的大小,一般長度約42cm,高29cm為適宜。這樣合乎白紙的長度和寬度壓干后裝訂比較美觀。2、草本植物的采集——高大的草本植物采集法一般與木本植物同。除了采集它的葉、花、果各部分外,必要的時候必須采集它的地下部分,如根莖、匍匐枝、塊莖和根系等,應盡量挖取,這對于確定植物是一年生或多年生的,在記載時有很大幫助,有許多草本植物是根據地下部分而分類的,象禾亞科、竹亞科、香附子等植物,不采取地下部分就很難識別。3、水生植物的采集——很多有花植物生活在水中,有些種類的葉柄和花柄是隨著水的深度而增長的,因此采集這些植物時,有地下莖的則可以采取地下莖,這樣才能顯示出花柄和葉柄著生的位置,但采集時必須注意有些水生植物全株都很柔軟而脆弱,一提出水面,它的枝葉即被此粘貼重迭,攜回室內后常失去其來的形態,因此采集這類植物時,成束撈起,用草紙包好,放在采集箱里,帶回室內立即將其放在水盆或水桶中,等到植物的枝葉恢復原來狀態時,用舊報紙一張,放在受水的標本下輕輕將標本提出水面后,立即放在干燥的草紙里好好壓制,初幾天,每天換3-4次的干紙,直至標本表面的水分被吸盡為止。4、特殊植物的采集——如棕櫚科或芭蕉科,這類植物的葉子很大,葉柄長,采來的標壓制非常困難,因此采集時只能采其葉、花、果,樹皮中一部分,但是必須把它們的高度,莖的直徑、葉的長闊和裂片的數目,葉柄、葉鞘的長度、形態等必須全部記錄下來,把它攝影,將照片附在標本上。此外有些寄生性的植物,如桑寄生、列當、菟絲子等都寄生在其它植物體上,采集這類植物時必須連寄主上被寄生的部分同時采下來,并且把寄生的種類、形態同寄生的關系等記錄上。以上所說的采集方法,采回的標本只能適用于臘葉標本的制作,如果將花或果實用藥品浸制保存其原來的形態用作材料或實驗材料。采集時必須將花和果實放在采集箱中帶回室內浸制。臘葉標本裝訂裝訂標本通常分為三個步驟,即消毒、裝訂和貼記錄簽。1、消毒:標本壓干后,常常有害蟲或蟲卵,必須經過化學藥劑消毒,殺死蟲卵、零點菌的孢子等,以蟲蛀免標本。2、裝訂:裝訂標本前先將標本在臺紙上選好適當位置。3、貼標簽:標本裝訂后,右下角貼上標簽,標簽項目按需要擬定。一般有類別、名稱、采集地、日期、采集者等。  顯微鏡生物玻片標本-雨林教育-標本由河南雨林教育工程有限公司提供。河南雨林教育工程有限公司位于新鄉市紅旗區工業園道清路8號。在市場經濟的浪潮中拼博和發展,目前雨林教育在標本模型中享有良好的聲譽。雨林教育取得全網商盟認證,標志著我們的服務和管理水平達到了一個新的高度。雨林教育全體員工愿與各界有識之士共同發展,共創美好未來。 產品:雨林教育供貨總量:不限產品價格:議定包裝規格:不限物流說明:貨運及物流交貨說明:按訂單
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