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兒童社交障礙如何診斷？1.兒童在面對陌生人，包括同齡人的社交場合存在持久的焦慮，社交厭惡癥，表現(xiàn)出社交回避行為。2.與陌生人交往時(shí)，兒童對其行為是否恰當(dāng)有自我意識，表現(xiàn)出尷尬或過分關(guān)注。3.顯著影響社交關(guān)系，導(dǎo)致交往受限；在進(jìn)入新的社交環(huán)境或被人強(qiáng)拉到某種社交場合時(shí)，明顯的痛苦和不適，表現(xiàn)出哭喊、自發(fā)言語或緘默。 我們要知道人的性格障礙大多都是因?yàn)樵谠�生家庭那里得到的不是愛，而是傷害，一個孩子如果感到父母是不疼愛他的，那么他就會認(rèn)為別人也不會疼愛他，因?yàn)楦改甘撬�親近的人啊！那么從那時(shí)開始，他就種下了與人產(chǎn)生回避的種子，在學(xué)校也會獨(dú)來獨(dú)往，給人感覺到不合群。我們想想現(xiàn)在不合群的人有多少？如果你去了解他們的原生家庭，就會找到原因，因?yàn)槎鄶?shù)家庭是缺少溫暖、關(guān)懷與愛的。但是誰說我們不能改變呢？可以通過心理咨詢的辦法，來找到和人舒服的相處模式，與人的正�；�動是需要不斷練習(xí)才達(dá)到熟練的，也許你父母曾經(jīng)沒有跟你很好的互動，社交溝通障礙，但不代表你不可以做一個溫暖純良的人。孩子出現(xiàn)社交障礙，處理不當(dāng)影響會持續(xù)一輩子！在與同學(xué)的交往中，很多事情讓孩子覺得難辦。比如他們不知道如何與新同學(xué)、新老師打交道；不知道如何控制自己的情緒，與老師、同學(xué)時(shí)常發(fā)生沖突；被批評了，卻不知道自己做錯了什么，該如何正確地和老師溝通。孩子們活動范圍越來越大，很多時(shí)候會遇到不順心事情。事情就突然發(fā)生了，然后就那樣結(jié)束了，留下的只有懊惱、不平、羞辱，卻沒有機(jī)會還擊、發(fā)泄，甚至沒有地方講理去，像啞巴吃黃連，有苦說不出。有一個關(guān)于此類的調(diào)查，社交障礙，結(jié)果顯示，不管出于何種原因被伙伴們“隔離”或者從來都獨(dú)來獨(dú)往的孩子，與其他的孩子相比，高中畢業(yè)前的轉(zhuǎn)學(xué)率或者輟學(xué)率要高2～8倍，更有甚者會走向少年犯法。 產(chǎn)品：貝萊教育供貨總量：不限產(chǎn)品價(jià)格：議定包裝規(guī)格：不限物流說明：貨運(yùn)及物流交貨說明：按訂單