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為加強農村義務教育教師隊伍建設,促進農村義務教育均衡發展,教師補充機制,提高教師隊伍整體素質,逐步解決教師總量不足和結構不合理等問題,決定自2006年起用5年時間在西部地區實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”。計劃的主要內容是對西部地區“兩基”攻堅縣農村中小學,在不改變教師管理事權的前提下,在現有教師編制內設立特別崗位,由公開招募高校畢業生擔任特別崗位教師,聘期3年。所需資金由和地方共同負擔,以為主。 下列哪個選項沒有說明社會環境對人的發展的影響?(C ) A.蓬生麻中,不扶自直 B.孟母三遷 C.出淤泥而不染 D.近朱者赤 【】C。解析:本題考查的是影響人的身心發展的因素。“出淤泥而不染”指蓮花在污泥中生長出來卻不沾染污穢,這句話說明人在接受環境影響和作用時,并不是消極被動的,人具有主觀能動性,可以在改造環境的實踐中發展自身。因此,這句話強調的是個體主觀能動性對人的發展的影響,故C選項正確。 ABD三項均與題意不符,故本題選擇C選項。 人們常說“教育有法而教無定法”這反映教師勞動具有( )。 A.創造性特點 B.連續性特點 C.性特點 D.長期性特點 【】A。解析:本題考查的是教師勞動的特點。 選項A,教師勞動的創造性主要表現在以下三個方面:(1)因材施教。(2)教學方法上的不斷更新。(3)教師需要“教育機智”。 選項B,連續性是指時間的連續性。教師要不斷了解學生的過去與現狀,預測學生的發展與未來,檢驗教育教學效果,獲取教育教學反饋信息,準備新一輪的教育教學活動。 選項C,性指教師的言行舉止,如人品、才能、治學態度等都會成為學生學習的對象。 選項D,長期性指人才培養的周期比較長,教育的影響具有遲效性。 “教育有法而教無定法”是指教學有方法但是沒有固定方法,需要教師根據課程性質、學生特點去創造方法,教育學生,提高教學效果。故本題選A。 </p 產品:中青公培供貨總量:不限產品價格:議定包裝規格:不限物流說明:貨運及物流交貨說明:按訂單