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智慧校園體育系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)云平臺(tái)管理系統(tǒng)有效解決鍛煉時(shí)間難評(píng)價(jià)、鍛煉效果難量化等實(shí)際問(wèn)題，優(yōu)化學(xué)生體育鍛煉過(guò)程的監(jiān)督評(píng)價(jià)方法，提高管理效率，校園智慧體育平臺(tái)報(bào)價(jià)，實(shí)現(xiàn)鍛煉效果的量化評(píng)價(jià)。直接觸及體育鍛煉過(guò)程評(píng)價(jià)管理的盲點(diǎn)，提高鍛煉過(guò)程管理水平。通過(guò)視覺(jué)系統(tǒng)和體征收集系統(tǒng)，從多個(gè)維度收集學(xué)生鍛煉過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，記錄學(xué)生的出勤時(shí)間，避免學(xué)生只打卡不鍛煉類似行為的發(fā)生；嚴(yán)格運(yùn)動(dòng)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)消費(fèi)等運(yùn)動(dòng)量化指標(biāo)，幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生體育鍛煉效果的量化評(píng)價(jià)。 智慧體育校園，陪伴孩子健康成長(zhǎng)！隨著“雙減”政策的實(shí)施和新課標(biāo)的落地，青少年在校內(nèi)參加體育鍛煉的時(shí)間與機(jī)會(huì)與日俱增。但校園師資力量不足、設(shè)備不、學(xué)生體育成績(jī)不準(zhǔn)確卻是擺在面前的難題。人工智能、5G等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以“AI+”為主要的應(yīng)用型項(xiàng)目在全地區(qū)范圍內(nèi)落地開(kāi)花，也為智慧體育校園的建設(shè)創(chuàng)造了良好的條件和技術(shù)支持。融夢(mèng)科技智慧體育校園利用人臉識(shí)別、AI、骨骼行為分析等，圍繞體育課堂教學(xué)、課后鍛煉、家庭體育作業(yè)、體育測(cè)試等多種場(chǎng)景，打造科技感十足的智慧體育空間。通過(guò)促進(jìn)學(xué)生在課堂、課余時(shí)間積極參與運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化運(yùn)動(dòng)，海南校園智慧體育平臺(tái)，從而達(dá)到提升學(xué)生身體素質(zhì)的目的。課堂運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)通過(guò)對(duì)學(xué)生課堂練習(xí)數(shù)據(jù)的記錄及可視化展示，體育老師可以根據(jù)學(xué)生整體成績(jī)調(diào)整課上教學(xué)內(nèi)容及訓(xùn)練強(qiáng)度，針對(duì)差異化明顯的學(xué)生規(guī)定個(gè)性化教學(xué)指導(dǎo)方案，讓每個(gè)學(xué)生都能有很好的的課堂學(xué)習(xí)效果，從而提高整體教學(xué)水平，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。個(gè)性化指導(dǎo)，助力體育信息化升級(jí)在校園內(nèi)走廊上、操場(chǎng)上、體育教室等地方打造訓(xùn)練角，讓孩子們能夠利用課余時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉，通過(guò)趣味的運(yùn)動(dòng)方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，改變?cè)�有討厭學(xué)習(xí)體育不好的情緒，也可以幫助體育老師進(jìn)一步完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育信息化升級(jí)。體質(zhì)測(cè)試，校園智慧體育平臺(tái)哪家好，完善健康管理智能體測(cè)設(shè)備的加入，讓學(xué)生在更公平、公正、公開(kāi)的環(huán)境下進(jìn)行測(cè)試，后臺(tái)智能完成數(shù)據(jù)錄入、分析、總結(jié)等功能，生成體測(cè)數(shù)據(jù)報(bào)告，讓學(xué)生能夠在體育測(cè)試時(shí)準(zhǔn)確、科學(xué)的掌握自己的體質(zhì)水平，從而將讓繁瑣、復(fù)雜的體適能測(cè)試轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的常態(tài)化檢測(cè)，適時(shí)調(diào)整適合自己的體適能訓(xùn)練方式，也幫助教育的部門(mén)、學(xué)校、家長(zhǎng)準(zhǔn)確的掌握學(xué)生當(dāng)下的身體生長(zhǎng)發(fā)育情況，掌握健康體質(zhì)狀況。智慧體育應(yīng)用研討會(huì)在京成功召開(kāi) 2022年10月，《現(xiàn)代教育裝備》雜志社與電信北京公司聯(lián)合舉辦了智慧體育應(yīng)用研討會(huì)(簡(jiǎn)稱研討會(huì))。教育學(xué)會(huì)體育與衛(wèi)生分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，大興區(qū)、西城區(qū)、海淀區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)與體育教研教師，電信北京公司教育事業(yè)部負(fù)責(zé)人，雜志社負(fù)責(zé)人參加了此次活動(dòng)。研討會(huì)上，電信北京公司技術(shù)研發(fā)部門(mén)負(fù)責(zé)人，對(duì)新開(kāi)發(fā)的系列產(chǎn)品——“AI體育鍛煉屏”“AI體育測(cè)試屏”“校園云體鍛小程序”“體育大數(shù)據(jù)平臺(tái)”的各項(xiàng)功能與應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)介紹，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了使用演示與講解，并一一解答了與會(huì)的提問(wèn)。參會(huì)教師圍繞系列產(chǎn)品進(jìn)行了深度體驗(yàn)與交流，了解到人工智能、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與中小學(xué)體育教研教學(xué)工作的結(jié)合，不僅有助于體育課堂提質(zhì)增效，成為體育教師的“助手”和學(xué)生的“學(xué)伴”，還能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣和熱情，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)、練就健康體魄。研討會(huì)上，教師們對(duì)于產(chǎn)品功能的進(jìn)一步升級(jí)與細(xì)化提出了寶貴意見(jiàn)。一致認(rèn)為，在當(dāng)前新型冠狀病毒疫情常態(tài)化防控與“雙減”政策的大背景下，將現(xiàn)代信息技術(shù)手段應(yīng)用于校內(nèi)外體育教學(xué)是大勢(shì)所趨。希望電信公司立足已有的技術(shù)基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)出更多貼近學(xué)校體育教學(xué)需求的應(yīng)用程序和教學(xué)資源，擴(kuò)充中小學(xué)校課內(nèi)外體育練習(xí)應(yīng)用場(chǎng)景，為學(xué)校體育教學(xué)發(fā)展與學(xué)生體質(zhì)健康提升做出更多更大的貢獻(xiàn)！   校園智慧體育平臺(tái)報(bào)價(jià)-海南校園智慧體育平臺(tái)-融夢(mèng)科技公司由融夢(mèng)躍視（上海）體育科技有限公司提供。校園智慧體育平臺(tái)報(bào)價(jià)-海南校園智慧體育平臺(tái)-融夢(mèng)科技公司是融夢(mèng)躍視（上海）體育科技有限公司今年新升級(jí)推出的，以上圖片僅供參考，請(qǐng)您撥打本頁(yè)面或圖片上的聯(lián)系電話，索取聯(lián)系人：劉經(jīng)理。 產(chǎn)品：融夢(mèng)科技供貨總量：不限產(chǎn)品價(jià)格：議定包裝規(guī)格：不限物流說(shuō)明：貨運(yùn)及物流交貨說(shuō)明：按訂單