確立構圖

推敲構圖的安排，使畫面上物體主次得當，構圖均衡而又有變化，避免散、亂、空、塞等弊病。

形體結構

用長直線畫出物體的形體結構(物體看不見部分也要輕輕畫出），要求物體的形狀、比例、結構關系準確。再畫出各個明暗層次(高光、亮部、中間色、暗部，投影以及明暗交接線)的形狀位置。

逐步深入塑造

通過對形體明暗的描繪(從整體到局部，從大到小)逐步深入塑造對象的體積感。對主要的、關鍵性的細節要精心刻劃。

調整完成

深入刻劃時難免忽視整體及局部間相互關系。這時要全面予以調整(主要指形體結構還包括色調、質感、空間、主次等等)，做到有所取舍、突出主體。



廣州市海珠區群青美術培訓中心十年來從一家僅有100平米教學場地的小作坊，初始資金只有5000元的培訓機構穩健成長為美術基礎教育，并于2010年經教育局注冊為民辦學校。如今群青擁有四個現代化教學區，分別為，廣州校區，中山校區，汕頭校區，順德校區，擁有兩個少兒美術培訓基地，分別為汕頭校區，順德校區。